Az intézmény Ida utcai telephelyén működő mindkét különleges lakásotthoni csoport 8-8 fő befogadására alkalmas. A gyermekotthonban látás- és halmozottan sérült gyermekek és fiatal felnőttek teljes körű ellátását biztosítjuk. Neveltjeink legtöbbje a többcélú intézmény speciális nevelési-oktatási egységeiben tanul, illetve a Gyengénlátók Általános Iskolájával is együttműködünk.
Gondozottjaink Szakmai Programunkban megfogalmazottak szerinti nevelését, fejlesztését felkészült és elkötelezett dolgozóink biztosítják. Gyermekeink életét a Házirend szabályozza, amely tartalmazza jogaik gyakorlásának és kötelezettségeik teljesítésének szabályait, valamint a gyermekotthon belső életének rendjét. Kiterjed az utógondozói ellátás feltételeire, a napirendre, a panaszjog érvényesítésének módjára, a kapcsolattartás rendjére, a magatartást formáló jutalmazó rendszerre. Nevelőmunkánk során a magatartást, tanulmányi és egyéb tevékenységet folyamatosan értékeljük.
A csoportok közös helyiségei -nappali, étkező, játszósarok- tágasak, berendezésük a látássérüléshez alkalmazkodva a könnyebb tájékozódást segíti. A koedukált otthon kulturált, családias környezetet biztosít. A gyerekek napi életviteléhez, ellátásához és fejlesztéséhez az állapotuknak megfelelő eszközök széles köre biztosított. A nagyobbak saját számítógéppel, internetes hozzáféréssel rendelkeznek.
Nagy gondot fordítunk az egyéni élettér kialakítására is. Minden gyermeknek külön „birodalma” van, amivel sajátjaként rendelkezhet. Biztosítéka ennek az egy-, két-, illetve háromágyas szobák által nyújtott lehetőség. Nevelésünk alapelve, hogy a gyermekekkel való kapcsolatunk személyközpontú legyen, egyértelműen jelen van a tolerancia és az empátia. Az otthonosság megteremtésének külső- és belső tényezőit a gyerekekkel együtt alakítjuk (szobarendezés, díszítés, programok, egymás segítése, a másik meghallgatása, közös játék, felolvasás).
A közösségi nevelés elsődleges szinterei a napi szintű személyes beszélgetések. Gyermekotthonunk heterogén összetétele (életkor, értelmi képességek) miatt a diákok már kezdettől megszokták és elfogadták az egyéni különbözőségek alapján való bánásmódot is.
A gyermekotthon lehetőséget biztosít a meglévő családi kapcsolatok ápolására. Támogatja a fiatalok hazalátogatását, illetve a családtagoknak és barátoknak a gyermekotthonba történő látogatását mindaddig, míg a gyermekek élménybeszámolói, és viselkedésük alapján ez kiegyensúlyozottnak, harmonikusnak tűnik. A születés-, és névnapok, a karácsonyi közös ünneplések, a gyermekotthoni nyaralásokon átélt élmények összetartó ereje felbecsülhetetlen értékű.
A többcélú intézmény infrastruktúrája, pl. tornaterem – kondicionáló-teremmel kiegészülve -, uszoda biztosítja számunkra is az időjárástól független sportolási lehetőséget.
A programok a gyermekotthon-, vagy külső intézmények által szervezett szabadidős foglalkozások keretében valósulnak meg. A délutáni sportkörök, kulturális és készségfejlesztő szakkörökön kívül pihenési, kikapcsolódási lehetőségeket leginkább esténként és hétvégeken tudunk biztosítani. A gyerekek rendelkezésére állnak különféle társasjátékok, sport- és fejlesztőeszközök, játékok, tabletek.
Hétvégéken közös kirándulásokat, kerékpározást szervezünk, illetve a főzésben is szerezhetnek tapasztalatot a fiatalok.
Udvarunkat is otthonossá laktuk be, kiskerttel, bútorokkal, sporteszközökkel.
Gyakoriak a kiállítás-, színház-, mozi-, és koncertlátogatások is, valamint sportesemények. Figyelembe vesszük az új élmények, kihívások, tapasztalatok iránti szükségleteket, és ennek megfelelően alakítjuk a programokat.
Életképek
VÉGE
