A Kutatók Éjszakája keretében „Virágmentő Kutatólabor” címmel interaktív, élményalapú STEM-programot valósítottunk meg a Vakok Iskolájában a Kutatók Éjszakája Alapítvány az Európai Tudományért alapítvány támogatásával.
A programunk célja a látássérült, autista, tanulásban és értelmileg akadályozott diákok játékos bevonása volt a tudomány, a technológia és a digitális alkotás világába. A program központi témája a növények gondozása és a környezettudatosság volt, amelyhez a robotika, a programozás, a digitális technológiák és a kreatív alkotás eszközeit kapcsoltuk.
A résztvevők nyolc csoportban, összesen mintegy 70 diákkal vettek részt a programban. A közös megnyitón az osztályok 1-1 kis cserepes virágot kaptak, amit a foglalkozás után közös feladatuk lesz gondozni. Minden csoport hat különböző állomást járt végig. A foglalkozások során a tanulók változatos, rövid és jól strukturált feladatokon keresztül szerezhettek tapasztalatot a modern technológiák használatáról.
A digitális kompetenciákat fejlesztő állomások között szerepelt a 3D nyomtatás, ahol a diákok tapintható növényjelölőt készítettek, valamint a lézervágás, amely során fa kaspót készítettek a növényüknek. A Bee-bot segítségével egy virágoskert pályán programozási feladatokat oldottak meg, míg az mBot2 és más robotok használata során az érzékelés, a nedvességszint mérés, az akadálykerülés és az útvonalkövetés alapjaival ismerkedhettek meg.
A programot sport-, ének- és általános ismeretekhez kapcsolódó állomásokkal is kiegészítettük, így a résztvevők többféle tevékenységen keresztül kapcsolódhattak a közös témához. A feladatok során fontos szerepet kapott az együttműködés, a kommunikáció, a problémamegoldás, a kreativitás és az önálló tapasztalatszerzés.
Véleményünk szerint a „Virágmentő Kutatólabor” külön értéke az inkluzív szemlélet volt. Az állomásokon a vizuális információk mellett tapintható, auditív és mozgásos tapasztalatokra is építettünk, lehetőséget biztosítva arra, hogy a különböző képességű és eltérő támogatási szükségletű tanulók egyaránt aktív résztvevői legyenek a programnak. A játékos kerettörténet és a változatos feladatok sikerélményt nyújtottak, miközben a diákok élményszerűen találkozhattak a robotika, a programozás, a digitális technológiák, a mérés és a természettudományok világával.
A program megvalósítása során a tudományos és technológiai ismereteket a környezettudatossággal, a növények gondozásával és az élménypedagógia módszereivel kapcsoltuk össze. A résztvevők számára így a Kutatók Éjszakája nemcsak új technológiák kipróbálását, hanem közös felfedezést, alkotást és sikerélményt is jelentett.
Köszönjük az ehhez kapott támogatást a Kutatók Éjszakája Alapítvány az Európai Tudományért alapítványnak!
